jueves, 20 de octubre de 2016
domingo, 28 de agosto de 2016
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El curso de Filosofía de primer año de bachillerato está conformado por los
siguientes módulos de aprendizaje:
Módulo 1/ Unidad 1: ¿Qué es un problema filosófico?
Módulo 2/Unidad 1. Diferencia entre comienzo y origen de la Filosofía
Módulo 3/Unidad 1: Problema filosófico- Apariencia/ Realidad
Módulo 4/Unidad 1: Problema Bioético- Biotecnologías aplicada a medicamentos
Módulo 5/Unidad 1: Las Ramas de la Filosofía y sus problemas
Módulo 6/Unidad 2: Las Antropología filosófica y sus problemas
Módulo 7/Unidad 2: Lo humano y lo cultural. ¿Qué es cultura?
Módulo 8/Unidad 2: Lo humano y lo cultural. Proceso de endoculturación
Módulo 9/Unidad 2: Lo humano y lo cultural. Aculturación e identidad.
Módulo 10/Unidad 3: Introducción al problema: lenguaje, pensamiento y realidad.
Módulo 11/Unidad 3: ¿Qué es argumentar?
Módulo 12/Unidad 3: Falacias formales con condicionales
Módulo 13/Unidad 3: Falacias no formales.
Cada módulo está contenido en un archivo de restauración MBZ de MOODLE, por
lo que pueden copiarse individualmente a una plataforma educativa. Las
instrucciones de cómo hacerlo están detalladas en cada módulo. El material de
los módulos puede ser modificado por el docente en casi todos sus aspectos.
El diseño del curso permite el autoaprendizaje de los alumnos, contar con tutor en línea que guíe a los estudiantes y ser utilizado por el docente en sus cursos curriculares.
Módulo 1/ Unidad 1: ¿Qué es un problema filosófico?
Módulo 2/Unidad 1. Diferencia entre comienzo y origen de la Filosofía
Módulo 3/Unidad 1: Problema filosófico- Apariencia/ Realidad
Módulo 4/Unidad 1: Problema Bioético- Biotecnologías aplicada a medicamentos
Módulo 5/Unidad 1: Las Ramas de la Filosofía y sus problemas
Módulo 6/Unidad 2: Las Antropología filosófica y sus problemas
Módulo 7/Unidad 2: Lo humano y lo cultural. ¿Qué es cultura?
Módulo 8/Unidad 2: Lo humano y lo cultural. Proceso de endoculturación
Módulo 9/Unidad 2: Lo humano y lo cultural. Aculturación e identidad.
Módulo 10/Unidad 3: Introducción al problema: lenguaje, pensamiento y realidad.
Módulo 11/Unidad 3: ¿Qué es argumentar?
Módulo 12/Unidad 3: Falacias formales con condicionales
Módulo 13/Unidad 3: Falacias no formales.
El diseño del curso permite el autoaprendizaje de los alumnos, contar con tutor en línea que guíe a los estudiantes y ser utilizado por el docente en sus cursos curriculares.
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Ver Curso de Filosofía. Primer año de bachillerato diversificado
Módulo 1/Unidad 1: ¿Qué es un problema filosófico?
Módulo 2/Unidad 1. Diferencia entre comienzo y origen de la Filosofía
Módulo 3/Unidad 1: Problema filosófico- Apariencia/ Realidad
Módulo 4/Unidad 1: Problema Bioético- Biotecnologías aplicada a medicamentos
Módulo 5/Unidad 1: Las Ramas de la Filosofía y sus problemas
Módulo 6/Unidad 2: Las Antropología filosófica y sus problemas
Módulo 7/Unidad 2: Lo humano y lo cultural. ¿Qué es cultura?
Módulo 8/Unidad 2: Lo humano y lo cultural. Proceso de endoculturación
Módulo 9/Unidad 2: Lo humano y lo cultural. Aculturación e identidad.
Módulo 10/Unidad 3: Introducción al problema: lenguaje, pensamiento y realidad.
Módulo 11/Unidad 3: ¿Qué es argumentar?
Módulo 12/Unidad 3: Falacias formales con condicionales
Módulo 13/Unidad 3: Falacias no formales.
Módulo 1/Unidad 1: ¿Qué es un problema filosófico?
Módulo 2/Unidad 1. Diferencia entre comienzo y origen de la Filosofía
Módulo 3/Unidad 1: Problema filosófico- Apariencia/ Realidad
Módulo 4/Unidad 1: Problema Bioético- Biotecnologías aplicada a medicamentos
Módulo 5/Unidad 1: Las Ramas de la Filosofía y sus problemas
Módulo 6/Unidad 2: Las Antropología filosófica y sus problemas
Módulo 7/Unidad 2: Lo humano y lo cultural. ¿Qué es cultura?
Módulo 8/Unidad 2: Lo humano y lo cultural. Proceso de endoculturación
Módulo 9/Unidad 2: Lo humano y lo cultural. Aculturación e identidad.
Módulo 10/Unidad 3: Introducción al problema: lenguaje, pensamiento y realidad.
Módulo 11/Unidad 3: ¿Qué es argumentar?
Módulo 12/Unidad 3: Falacias formales con condicionales
Módulo 13/Unidad 3: Falacias no formales.
jueves, 25 de agosto de 2016
En este módulo analizaremos y reflexionaremos sobre el
concepto de aculturación.
El desarrollo de las actividades y material contenido en este módulo están enfocados en abordar el concepto en cuestión en relación con el concepto de
cultura y endoculturación.
Por medio de ejercicios, lecturas y material audiovisual, se anima al estudiante a reflexionar sobre nuestra identidad cultural, nuestro pasado y orígenes culturales, e identificar los elementos de nuestra cultura que hoy nos hace sentir uruguayos.
Tiempo estimado para su realización: Dos horas de clase.
miércoles, 17 de agosto de 2016
Quien quiere ser millonario filosófico lunes, 21 de marzo de 2016
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